Gerencia para el Desarrollo Humano
^{Jorge Méndez Rheineck, Coordinador de la Oficina de Desarrollo Humano PNUD-Paraguay}

Contexto gerencial

¿Desde la aparición del primer Informe Mundial sobre Desarrollo Humano en el año 1990, la teoría del desarrollo cobró un renovado impulso con la emergencia del enfoque del Desarrollo Humano, y las ciencias sociales, sobre todo la economía, la sociología y la política, tuvieron un campo neutral y unificador en donde conciliar sus propósitos y aunar sus esfuerzos.

El giro “copernicano” o radical en la teoría del desarrollo trasladó el eje de la atención desde el crecimiento económico hacia la persona. La ética rescató a la persona de su lugar secundario en el escenario del desarrollo y lo ubicó justo en su centro. A partir de entonces, no es posible hablar de desarrollo sin hablar de la persona y de valores como la equidad y la libertad, valores que están intrínsecamente relacionados con la realización de la persona.

En efecto, el Desarrollo Humano como enfoque fue enriqueciéndose gradualmente, desde el punto de vista teórico y práctico, y nos llega como la expansión de capacidades, opciones, oportunidades y logros de las personas. Es decir, desde la concepción de Amartya Sen, concebimos al Desarrollo Humano como la ampliación de las libertades de las personas; libertades para realizar sus sueños, para vivir con dignidad, creatividad y productividad, para vivir la vida que valoran.

Obviamente, al ampliarse esta concepción del desarrollo y tornarse más compleja en su significado, su concreción, seguimiento y evaluación se han dificultado. No obstante, esta ampliación y complejidad son preferibles, sin lugar a dudas, a la simplicidad, o más bien al “simplismo” que implicaba medir el desarrollo sólo a partir del crecimiento de la economía. Esta concepción reduccionista del desarrollo, únicamente como crecimiento económico, no era la apropiada para abordar el desarrollo de las personas en una amplia y fidedigna concepción de la persona.

Desde 1990 los temas abordados por los Informes Mundiales se referían a aspectos conceptuales y teóricos del paradigma, inicialmente y como era lógico de suponer, para posteriormente avanzar en el espectro de temas enfocados desde esta novel perspectiva –novel desde el punto de vista de su irrupción como paradigma emergente y no desde el punto de vista de la novedad de sus contenidos o premisas básicas-; temas que fueron y siguen siendo los apropiados para las circunstancias y prioridades en la agenda internacional.

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